作文我的同学600字女生

时间:2020-03-06 07:44:49 作者:www.uum.org.cn

作文我的同学600字女生记得那次端午节,我们家处处洋溢着端午节的气氛,可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子,有时候出去赛龙舟,那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节,就在我左思右想的时候,脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了,何不来个自己创作粽子的比赛呢,端午节习俗作文500字》()。说干就干,我抓紧时间,把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了,开始了,我们手忙脚乱,乱包,有的嘛,包个饭团,有的嘛,包个寿司,还有的嘛,东破一个西破一个。我想:这也叫有创意?我可不想像这样的创意,我嘛,想来想去,终于想到了一个好点子,我简单做了一个爱心,别人看了看我,都很惊讶,“这就是好点子……”我不管他们说,自己忙着做。

作文我的同学600字女生过生日是许多孩子一年当中最快乐的一天,也有许多家长为“请同学吃饭”的问题而烦恼。过生日,请同学吃饭到地好不好?我作为一名小学生,想来谈谈自己的看法:过生日,请同学吃饭不好!从某种程度上来讲,孩子们的观念是正确的!“千金难买人一笑。”这常是孩子们说服家长的理由之一。认为过生日,同伴一起玩,过得开心,那才有意义。但是,作为家长,深知子女童年的欢乐是可贵的,但自己也有苦恼,况且,孩子们又不能理解,就出现了种种问题。有家长因为经济所困,不能达到孩子们的需求。子女要请同学吃饭,可以。但你们是否考虑过家长的感受。你请同学吃饭,吃下去的没一件东西,那都是父母用血汗钱买来的啊!父母挣钱是多么不容易啊!人们常说:“挣钱困难,花钱容易。

或者抄近路,沿着水边石径,一路听着瀑布惊心动魄的喧腾、小溪的丁冬,越过田野,来到那欢乐的灯光下面,分一口最新鲜的香糯“麻糍”。传统节日的作文(3)以传统节日为话题的作文4以节日为话题的作文1中秋节是我国的传统节日,我喜欢中秋节,只因这一天月圆人圆,这是一个满载着温馨的团圆节。

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有付出才有回报!因为我说我等我长大了,我要买一双最舒服的鞋子送给我亲爱的妈妈,让她的脚不再那么辛苦。篇一:我给妈妈洗洗脚[100字]王柯皓为妈妈洗脚事情虽小,却表达了我的一番心意,做子女的,我们必须去做,而且要将它做好。下面是小编为大家精心整理的关于给妈妈洗脚三年级作文,希望能够帮助到你们。从小到大,都是妈妈给我洗脚。这次我就给妈妈洗一次脚。我给妈妈洗脚,觉得自己长大了,很开心,因为长大就可以帮妈妈做许多事情了,我很兴奋,想着想着,妈妈忽然对我说:“真舒服!”,奶奶看见了,夸我是个好孩子。接下来,妈妈帮奶奶洗脚,我在旁边看着,奶奶笑的乐呵呵的!明天是母亲节,我送什么礼物给妈妈呢?我要给妈妈一个惊喜.

到我们班的男生上场了,他们在操场上挥洒着汗水,努力的为我们班争得荣耀。我们在旁边为他们喊加油,他们似乎听到了我们的加油声,更加努力的拔河了。瞬间就把他们班拔过来了,“yeah”赢了!接下来轮到我们班的女生了,女生也很努力,但是最终还是赢不过他们班。即使比赛输了,我们也曾努力过,我们也曾加油过,坚持过。在运动中,我们还举行过很多有趣的活动,我们就如同战场上的士兵冲锋陷阵。顷刻间,热烈的欢呼声融成了一片欢乐的海洋……眼看九班已经胜利在望,我们班的啦啦队突然大声喊起来:“加油!加油!六班加油!”这一阵又一阵的呐喊惊天动地,把整个操场的声音都盖了下去。我心不在焉地走着。雷雨禾突然冲到了前面,定睛一看,原来她在推销自己卖的报纸。

作文我的同学600字女生而且,我们在组织材料的时候更要注意详略得当。四、同学们,说到写人,我们不能不说一个问题,那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的,但是,适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢?我们先来欣赏几个片段。己都领悟到了。是的,写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写,其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩,会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀,流转出绚丽的旋律。既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧,那好,请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌,然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。五、学生自又写片段。

在此时,山里的小动物们在窝里舒舒服服的睡觉。人们在屋子里,开着火炉,吃着丰盛的大餐,喝着甘醇的甜酒,快乐地过着冬天。我手里攒着50元钱在菜场里找着我的最爱——土豆。在一番寻找之后,终于找到了新鲜的土,我开始和老板讲起了价钱。西瓜真不愧为夏日里的水果之王。【手罢工啦】今天,我和妈妈去菜场买菜。我发现冬天不仅是寒冷的,还是五光十色的,香甜的,悦耳的,趣味的和温暖幸福的……三年级作文三百字大全篇一:小学生字作文篇小学生字作文篇我的梦想作文字你的梦想是什么呢,相当一位高高在上的董事长,还是想当一位万众瞩目的明星,不~我都不是~我的梦想是当一位护士。“白衣天使”是给这个职业的美称~可是在现实生活中~并不是所有的护士都能配得上这个称谓的。

作文我的同学600字女生作文我的同学600字女生自信的我继续着我的成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的信念中,多增了一份自信.但在这时,希望来了,一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了,他们又清理了河流爷爷的身体,河流终于重新畅通了,河岸又恢复了以往热闹的景象。时间总会过去,交响曲也终会奏完,那些过去了的便会成为回忆,过去我们不能改变,但是现在掌握在我们手里,让我们努力奋斗,让过去不再留下遗憾,让未来充满惊喜。十元钱也许微不足道,然而透过它,我读懂了奶奶对我深深的爱,更读懂了奶奶的辛劳。初一六百字叙事作文篇2那些被忽略的人七年级记叙文600字七年级写人叙事作文类型600字有一个人,她不是魔术师,却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;

记得有一次,户外活动时有一位同学受了伤,老师看见了,马上就给那为同学消了毒贴上了创口贴。

我想:虽然第一名只能有一个,只要靠耐力和毅力坚持下来,就都是胜利者。关于运动会的作文:真情运动会作文500字运动会上最有趣的是亲子接力赛,家长和小朋友就像在做游戏,笑料百出。其中有一位小同学想耍小聪明赢了家长,就从操场中间悄悄穿了过去,没成想还是被老师发现给捉了回来。接下来,是4×100米接力赛啦!男生得了个第四名,唉!他们怎么发挥失常了。看我们女生的了!我把棒传给黄佳楠后,就回到起点看结果,哇!只见我们的许家齐和四班的一个女生像风一样冲向终点,由于许家齐看了一下对手,影响到了速度,所以我们得了个第二名。虽然只得了第二名,但我们非常兴奋,因为第二名已经非常厉害了。虽然,最后我没有拿到名次,但我努力到了最后,我不后悔,我以此为傲。

果然不出所料,第二天早上起床时,370又丢了东西——一只拖鞋。370的舍长赶忙叫来虞美人。虞美人发现地面上有两排很小很小的爪印——这是是先在地面上铺了一层细沙土。“这些爪印,好像——”虞美人还没有说完,370一个女生大叫“老鼠啊!”她看到一只体型硕大的老鼠从阳台上窜了,吓得她晕倒了。后来虞美人通知了老师,老师还叫来了男生,一起把“贼窝”捅了。从老鼠的窝里找到了许多啃坏的钱和卡。那只拖鞋,由于太大,老鼠在搬运的过程中不小心掉了,在楼底捡到了。偷盗事件告一段落,同学们紧绷的弦都松了下来,又恢复了你追我赶、说说笑笑的样子。换的新锁原来看起来泛的冷光也柔和了许多。不过,好景不长,386宿舍一女生丢了二十元钱。

为了表演好,我真是煞费苦心,到了比赛的那一天,我十分紧张地踏上了到育博学堂的路,走进了学堂,我们班的老师笑容满面地把我领到了她的办公室,对我说:“这是你在育博学堂的第一次比赛,你一定要发挥出你的真正水平。”边说边给我戴上七号的牌子。比赛开始了,我心里忐忑不安,怕令老师失望。难忘的一件事“屋漏偏逢连夜雨船破更遇打头风”。忽然,我后边的那个女生轻声对我说:“扬佳佳,你妈妈看你来了,还有一个小妹妹。”似惊雷震耳欲聋!如钢针扎向我心!妈妈早不来,晚不来,唯独我站着时,她老人家就来了!老师说:“杨佳佳,出去。”不知妈妈看到站着的我没有,愿上帝保佑,妈妈没有发现我站着。我硬着头皮,急急忙忙地低着头跑出去了。

晚风习习,一切是那么平静,一切喧闹都已经消失。黑夜的星空是那么神秘,尤其是那一轮明月,它总能勾引起人们无限的遐想。夏天的夜晚则更是能令人身心愉悦。假想一下,在夏夜里,躺在凉席上,抬头望着明亮的星空,皎洁的月光撒在脸庞上,时不时吹来一丝清凉的风,在蝉鸣声下,渐渐进入梦乡,这该是一件多么惬意的事情啊。这难道不堪比那些避暑胜地吗?夜渐渐来临的时候,月亮慢慢地爬上来。那光芒如同花蕊绽放,在天空和水面上扩展开去了。今夜的月光如水般澄澈,有着无比的神秘与莫测的灵性,所有的沉睡中的生灵都被月光唤醒。时间过了许久,我们几人也都收获颇丰。踏着皎皎月光,我的心情愈发得好。原来,夏天的夜晚也可以如此美妙!写一个人的夜晚作文600字风雨天气糟糕极了,乌云里的雨摇摇欲坠,像块梅雨季节晾不干的毛巾,随时可以拧出一把水来。

爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。语文老师说,秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。秋天是农民伯伯最高兴的日子。农民伯伯的劳动最后有了成果能不高兴吗?那一粒粒的小麦但是农民伯伯的汗水呀我们就应珍惜每一粒米饭做一个好孩子做一个节约的好孩子。秋天的是还有很多如我们去秋游,过中秋节只要睁大你们的小眼睛认真的观察,仔细的思考你必须会有所收获的!关于秋天的作文600字(十二):秋天的景色一年之计在于春相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节。

最后,学生讨论,老师补充。还可以评比谁说得最好。{设想:把口头语言变成书面语言,就是写的过程,同学们看了,也说了,写起来就容易多了。让同学们在几幅图中任选一幅自己喜欢的人物,把他的特征写出来。在写的过程中自由发挥想象,既要写出人物的外貌特征,又要渗入人物的语言、行为及心理活动,这样,写出的人物才生动有趣。}大家说得很好,我们每个同学的语言表达能力都不错。现在,拿出笔来,在这几幅图中任选一幅,写一篇外貌描写片段,也可以写自己的同学或亲人(如爸爸、妈妈等)。{设想:作文写完后,要反复地读,在读中感悟,在读中思考,在读中找出毛病。句子通不通,用词当不当,条理清不清,都可以通过“读”来发现。读是欣赏,读也是批改。

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