书信作文我爱的人700字

时间:2020-03-06 08:21:04 作者:www.uum.org.cn

书信作文我爱的人700字心动不如行动,快来玩吧!亲爱的同学们,我们才刚刚十岁左右,成长路上可能还会有许多这样那样的障碍,当你面对这些障碍时,你愿意和我一样勇敢面对吗?我相信不放弃是最好的选择,让我们一起来动脑筋想办法,一起来走上越来越快乐的成长之路!四年级书信类的优秀作文范文5篇(五)书信的格式,铁马小学卢玲,烽火连三月,家书抵万金。杜甫,一封家书,张国强同学给柯岩的信,,柯岩老师您好。我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我不认识您,还是想冒昧地给您写封信,向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事,但不知怎么的,好些朋友忽然和我疏远了,有的还不理我了。

本单元主要谈论某件事情对我们的影响以及我们的感受,这是一个记叙和议论相结合的话题。写这类话题的文章,观点要明确,并给出具体事例,最后适当加以评论。Nowpeoplecantalktoothersbytelephoneorontheinternetathome.When本单元以“风俗习惯”为话题,围绕这一话题主要学习各国的不同礼仪,如见面礼仪、餐桌礼仪等,谈论在不同的场合应该做什么,了解不同国家的习俗。最能体现本单元话题以及语言运用能力的作文为介绍不同国家风俗习惯的短文、书信或邮件等。写作此类话题作文的常用表达有:ThatnightIthoughtaboutthesethingscarefullyanddecidedtoma1.

还要将自己的生动感受融入到景色描绘当中,以感染打动读者。从内容来看,可以写景点特有的景色,富有地域色彩的风俗、文化,甚至独有的植被、动物。从描写角度看,要调动人的各种器官,多角度表现景物的特点,不仅描绘出这里的形、色,还要有美妙的声响、气息。在表达方式上,适当运用议论、抒情,以赞美祖国的秀丽山河,歌颂自然的神奇、伟大,抒发对美好生活的热爱。要将满腔的感情融于文章之中,才能产生感染人的力量。四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会)四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜)四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假)四年级记事作文:(小草我收获了勇敢)四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事)四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖)四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园)四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山)四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡)四年级写景作文:(美丽的校园云台山)四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘)四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨)四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨)四年级写景作文:(春天的校园公园的一角)四年级状物作文:(我家的小黄狗美丽的菊花)四年级状物作文:(蜗牛我家有盆木芙蓉)四年级状物作文:(可爱的鸭子老鼠)四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗四季梅)四年级状物作文:(外婆家的小猫可爱的小金鱼)四年级状物作文:(懒龟龟流浪猫)四年级状物作文:(我的玩偶我的“森林小屋”)四年级状物作文:(蜗牛我家的鱼缸)四年级状物作文:(小乌龟我家小猫咪咪)四年级想象作文:(未来的房子未来的房子)四年级想象作文:(我未来的家电子感应笔)四年级想象作文:(我和大海的对话我来到了天庭)四年级想象作文:(机器人警察文具盒里的争吵)四年级想象作文:(彩虹桥羊马赛跑)四年级想象作文:(神秘的水果世界玩具世界)四年级想象作文:(眼睛的自述假如我是一片云)四年级想象作文:(未来的汽车未来的机器人)四年级想象作文:(未来的食物田鼠与青蛙)四年级抒情作文:(赞美老师美丽的营区)四年级抒情作文:(家乡变美了崭新的学期)四年级抒情作文:(我有一个梦想家乡的早晨)四年级抒情作文:(空中的星座两大奇迹)四年级书信作文:(姑姑“小绒球”)四年级书信作文:(敬爱的爸爸亲爱的表弟)四年级书信作文:(爸爸妈妈小姨)四年级书信作文:(罗老师革命先烈)四年级书信作文:(王虹张老师)四年级书信作文:(舅舅爸爸)四年级书信作文:(刘老师美美)四年级书信作文:(爷爷爸爸)四年级书信作文:(姐姐黄老师)四年级日记:(意义非凡的生日参加社区活动)四年级日记:(泡泡浴我的糗事)四年级日记:(鱼的秘密炒刀削面)四年级日记:(太阳花做三文治)四年级日记:(老师表扬了我今天我下厨)四年级日记:(我最高兴的一天洗衣服)1、朋友,对不起!

书信作文我爱的人700字书信作文我爱的人700字com""www.shenmezhidexia.com""www.shenmezhidexicom"什么值得下什么值得下"www.shenmezhidexicom""www.shenmezhidexia.com""www.shenmezhidexia.com""www.shenmezhidexicom"什么值得下想感情,对现实冷淡、对周围事物漠不关心、没有情感是很难调动想像力的,也很难写出情真意浓的文章。只要饱含深情的笔,才会写出可信感人的想像作文,给人们以启迪和教写信,实际上也是作文,不同的是,信是给特定的对象看的。通过写信,可以和不见面的亲人、朋友交流感情,沟通情况。书信是表达真情实感、提高写作能力的一种有效方书信具有明确而具体的写作目的,具有明确而特定的接受对象,具有固定而惯用的格式。

书信作文我爱的人700字这种机器人很小,大概只有一个巴掌那么大。它和壁虎一样,能紧紧吸牢任何一样东西。我想,如果让它来打扫摩托大楼的表面,这不是一举两得的好事吗?用这种机器人来打扫摩天大楼,既不会产生人员伤10亡,而且还很方便。别看它小,它吃灰尘,垃圾的本领可大呢,不但速度快,而且吃的灰尘是它的好多倍呢!它会利用这些垃圾转化成能量,可以无止境地一直工作。要是它的某一只脚丧失了吸力呢?没事,这是张飞吃包子——小菜一碟!你会在篇三:四年级作文题目大全四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)文:(委屈之事童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)文:(童年趣事失望的运动会)11文:(蜗牛我家的鱼缸)文:(小乌龟我家小猫咪咪)文:(未来的房子未来的房子)文:(我未来的家电子感应笔)文:(我和大海的对话我来到了天庭)文:(机器人警察文具盒里的争吵)文:(彩虹桥羊马赛跑)文:(神秘的水果世界玩具世界)文:(眼睛的自述假如我是一片云)文:(未来的汽车未来的机器人)文:(未来的食物田鼠与青蛙)文:(一只顽强的小蚂蚁)四年级记事作四年级记事作四年级状物作四年级状物作四年级想象作文四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级抒情作文四年级抒情作文:(赞美老师美丽的营区)四年级抒情作文:(家乡变美了崭新的学期)四年级抒情作文:(我有一个梦想家乡的早晨)12四年级抒情作文:(空中的星座两大奇迹)文:(姑姑“小绒球”)文:(敬爱的爸爸亲爱的表弟)文:(爸爸妈妈小姨)文:(罗老师革命先烈)文:(舅舅爸爸)文:(刘老师美美)四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级散文诗歌小学四年级诗歌《儿小学四年级诗歌《夸小学四年级诗歌《儿四年级书信作文年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作篇四:是你(700字)作文精选作文:是你(700字)作文题记人生得一知己足矣,斯13朋友,是春萌发的嫩芽,鼓舞你生的勇气,朋友是夏不倦的蝉鸣,提醒你行的执着,朋友是秋飘飘的落叶,传递你静的虔信,朋友是冬的洁白的雪花,透过你纯的信仰。

这种机器人很小,大概只有一个巴掌那么大。它和壁虎一样,能紧紧吸牢任何一样东西。我想,如果让它来打扫摩托大楼的表面,这不是一举两得的好事吗?用这种机器人来打扫摩天大楼,既不会产生人员伤10亡,而且还很方便。别看它小,它吃灰尘,垃圾的本领可大呢,不但速度快,而且吃的灰尘是它的好多倍呢!它会利用这些垃圾转化成能量,可以无止境地一直工作。要是它的某一只脚丧失了吸力呢?没事,这是张飞吃包子——小菜一碟!你会在篇三:四年级作文题目大全四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)文:(委屈之事童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)文:(童年趣事失望的运动会)11文:(蜗牛我家的鱼缸)文:(小乌龟我家小猫咪咪)文:(未来的房子未来的房子)文:(我未来的家电子感应笔)文:(我和大海的对话我来到了天庭)文:(机器人警察文具盒里的争吵)文:(彩虹桥羊马赛跑)文:(神秘的水果世界玩具世界)文:(眼睛的自述假如我是一片云)文:(未来的汽车未来的机器人)文:(未来的食物田鼠与青蛙)文:(一只顽强的小蚂蚁)四年级记事作四年级记事作四年级状物作四年级状物作四年级想象作文四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级想象作四年级抒情作文四年级抒情作文:(赞美老师美丽的营区)四年级抒情作文:(家乡变美了崭新的学期)四年级抒情作文:(我有一个梦想家乡的早晨)12四年级抒情作文:(空中的星座两大奇迹)文:(姑姑“小绒球”)文:(敬爱的爸爸亲爱的表弟)文:(爸爸妈妈小姨)文:(罗老师革命先烈)文:(舅舅爸爸)文:(刘老师美美)四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级抒情作四年级散文诗歌小学四年级诗歌《儿小学四年级诗歌《夸小学四年级诗歌《儿四年级书信作文年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作四年级书信作篇四:是你(700字)作文精选作文:是你(700字)作文题记人生得一知己足矣,斯13朋友,是春萌发的嫩芽,鼓舞你生的勇气,朋友是夏不倦的蝉鸣,提醒你行的执着,朋友是秋飘飘的落叶,传递你静的虔信,朋友是冬的洁白的雪花,透过你纯的信仰。

能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;二、写作内容:1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;3.学写书信、便条,掌握其格式;4.能修改有明显错误的短文;三、写作形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。五年级一、写作目的1.懂得写作是为了自我表达和与他人交流;2.学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;枫叶新希望杯,放飞希望,梦圆名校www.fyxxwb.com枫叶新希望杯,放飞希望,成就梦想www.newhopecup.com3.学写板报稿、建议书;4.自拟题目,学习编写作文提纲;

许多考生针对材料,发表自己的见解和主张,写成议论文。3、体裁创新就机械地选择日记、书信等形式。如上海市《我的视线》,天津市以“心事”为话题,四川省以“珍惜”为话题,不少考生以单一的日记、书信形式来写,不仅形式没有新意,内容也苍白无力。中考作文提倡创新,这里专题讲解体裁的创新,也就是我们平时所说的文体(形式)创新。文体,我们大致把它分为两类:文艺文和实用文。文艺文包括:散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。实用文包括:记叙文、议论文、说明文、应用文(书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等)。中考作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等,我们这里说的体裁的创新主要指写除常见文体以外的文体。

要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调高考作文只要能够自圆其说,怎样的观点都可以,但这里必须有个度,这个度就是社会的主流价值观。不要触及敏感的政治事件,少谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不要写早恋等敏感话题。记叙文最好要有细节描写。推己及人,以情动人。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无情而“抒情”,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。议论文必须有分析,如果只是材料的堆砌就不叫议论文。作文其实就是检测考生的思考力和表达力,没有一定的分析,就无法表现自己的思考力。xx高考满分作文书信体.docx3.亦师亦友,且行且珍惜。书信体高考满分作文书信的种类很多,常见的有一般书信和专用书信两种,话题作文常采用一般书信,因为一般书信的应用范围极其广泛,如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。

本文标签: 作文 书信
本文地址: https://www.uum.org.cn/gaozhong/19828.html
相关文章
站点介绍