联欢会场面描写50字

时间:2020-03-06 10:14:13 作者:www.uum.org.cn

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场面描写,是对一个特定的时间与地点内的活动情况的描写。而班级联欢会的场面可以怎么描写。下面由学习啦小编为大家介绍班级联欢会场面描写的作文,希望能帮到你。全部\x09元旦结束了,随后面临的是期末考试,希望大家在这最后的一周里好好复习,祝大家考一个好成绩!场面描写片段篇一:场景描写片段场景描写片段在红色的塑胶跑道上只听砰的一声运动员们好像离弦的箭一样飞快地向前跑去。这时跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙大家不断地高喊:加油~加油~在一片片加油声中运动员们争先恐后你追卧赶不一会儿功夫场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈不知是不是吸取了上次龟兔赛跑的教训这次他在也没有松懈自己双手使劲地摆动着撒开两腿奋力向终点跑去。

食堂风光六年级场面描写作文食堂风光六年级场面描写作文400400字字食堂风光六年级叙事作文400字校园里,朗朗的读书声如期响起。同学们正看着无味的课本。突然,“铃铃”下课了。原本无精打采的同学们,一听到铃声,马上精神振奋,草草地喊完三部曲,就蜂拥至食堂。“鸡饭一碟”,“叔叔,我要的椰浆饭呢”同学们此起彼落的声音不绝于耳,本来宁静的食堂,顿时沸腾起来。食堂的工作人员个个忙得不可开交,额头上滚动着豆大般的汗珠儿,汗水湿透了他们的衬衫。买到食物的同学各自找了个位子,准备好好享受美味的一餐。有的同学抵抗不了眼前的美食,竟不顾仪态得狼吞虎咽了起来;有的则慢条斯理的吃,尽情地享受片刻的休息时间。同学们一边吃,一边和朋友们高谈阔论,畅快言笑。

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点面结合,留住精彩——场面描写片断写作教学设计(教学设计)教学目标】161、使学生明确场面描写的内涵,通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面描写的能力。2、在课上自主探究得出场面描写的方法、写好场面中的“点”的方法,使文章富有浓郁的生活气息,而且也有助于描写人物行为,展现人物性格。3、引导学生用心观察生活,多思考,通过展现生活中经历的场面引发对社会的深入思考,使作文有深度。【教学时数】一课时【教学课型】单课时作文指导课教学过程:一、前置导入:(5)同学们,作文是我们语文学习的必修课,那么在写作中我们写的最多的一类文体是什么?——对,记叙文,特别是叙事性记叙文。我们现在写记叙文,大多数写自己熟悉的生活,有的同学感到很顺手,写的具体生动,内容充实;

五年级描写一个场面、场景作文10篇(联欢会、篮球足球比赛、农贸市场等)

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